关于技工学校教师的工作情况，综合不同来源的信息分析如下：
一、薪资待遇
工资水平
技工学校教师薪资属于当地中等偏上水平，但普遍低于本科或重点高中教师。部分学校技术类教师月薪约3000元，且普遍难以达到8000元。省直技工学校待遇较好，可能高于本省其他同类学校，但仍受限于编制和岗位性质。
职业发展
技工学校教师可通过职称晋升（如评中级、高级教师）提高薪资，且部分学校提供科研和比赛指导机会，但晋升周期较长。
二、工作压力
班主任工作繁重
需负责班级管理、学生思想教育、查寝等工作，尤其低年级学生管理难度较大。部分教师反映班主任工作琐碎且压力较大，需应对学生纪律问题、心理辅导等额外任务。
技术类教师的双重任务
除教学外，还需参与技能培训、比赛组织等任务，尤其是省级或行业赛事期间工作量显著增加。
三、职业前景
社会认可度
技工教育是技能人才培养体系的重要组成部分，教师受社会尊重，且工作与技能传承直接相关。
发展空间
部分学校提供向企业挂职、参与行业项目等机会，但需个人主动争取。
四、工作环境
教学资源
技工学校注重实践教学，配备专业实验室、设备等，但部分学校存在师资力量不足、科研经费有限等问题。
社会价值
培养了大量技术技能人才，直接服务于地方经济发展，但工作环境可能较为艰苦（如高温、体力劳动等）。
总结建议
技工学校教师适合具备专业技能和较强责任心的人群，建议优先选择省直或行业特色明显的学校，并做好长期服务基层的准备。若追求职业发展空间，可结合教学与科研结合的路径规划职业生涯。