职业学校属于应用型技术类教育机构，主要培养具备职业所需知识、技能和素养的技术型人才。其专业设置具有以下特点：
一、专业分类体系
职业学校专业按国家中职专业目录分为18个大类，涵盖各行各业，包括：
农林牧渔类（如种植、养殖）
资源环境类（如环境监测）
能源与新能源类（如新能源技术）
机械类（如机械加工、电气自动化）
电子信息类（如计算机、网络工程）
财经商贸类（如会计、电子商务）
旅游服务类（如导游、酒店管理）
艺术设计类（如美术、服装设计）
医药卫生类（如护理、药学）
其他类别（如幼师、法律实务等）
二、专业设置特点
行业导向性 专业设置紧密对接市场需求，例如当前热门的互联网营销、人工智能、新能源汽车技术等专业，反映了产业升级对技能人才的需求。
层次性与多样性
学校分为初等、中等、高等职业教育，涵盖中专、大专等不同层次，专业数量达数十种，具体由学校根据培养方向自主设置。
校企合作模式
公立学校多与企业合作，民办院校则更依赖社会资源，部分专业采用“工学结合”培养模式，强化实践能力。
三、热门与特色专业
技术类： 机械设计制造、电气自动化、计算机网络技术等 服务类
新兴领域：人工智能、大数据分析、区块链技术等
传统行业：烹饪、建筑、汽修等
四、学历认可度
职业学校学历与普通高校学历同等效力，均受国家承认，毕业生可通过升学考试进入大专、本科院校继续深造。
综上，职业学校以应用型人才培养为核心，专业设置注重实践性与行业需求，形成了多元化、动态调整的体系。