家访记录中家长建议的撰写需注重客观性、针对性及实用性，具体可参考以下要点：
一、结构框架
基本信息
明确记录学生姓名、班级、年龄等基础信息，避免混淆。
家庭环境与表现
描述家庭氛围、学习习惯等，例如：“家长反映孩子在家学习主动，但与在校表现存在差异，需进一步观察引导”。
家长期望与需求
反映家长对成绩、性格培养等方面的期望，如：“希望老师能严格教学，同时关注孩子社交能力培养”。
具体建议
针对观察到的问题提出改进措施，例如：
- “建议增加亲子阅读活动，提升学习专注力”；
- “希望学校控制幼儿电视时间，增加户外活动”。
二、撰写要点
客观准确
以事实为依据，避免主观臆断，例如：“家长反映孩子在家能主动完成作业，但课堂参与度较低”。
语言规范
使用简洁、得体的表述，避免情绪化语言，例如：“建议通过家校沟通平台及时反馈孩子在校表现”。
重点突出
突出与教育教学直接相关的建议，如学习习惯、行为管理等方面，避免冗长。
三、注意事项
平衡表扬与建议
既要肯定学校工作，也要提出建设性意见，例如：“感谢老师对孩子的关心，建议加强学习自觉性培养”。
保持尊重与互动
以合作态度撰写，避免指责性言辞，例如：“希望与老师共同制定个性化教育方案”。
通过以上结构与要点，可系统、规范地记录家长建议，为家校协作提供有效参考。