家长学校的性质可综合以下要点进行说明：
一、核心性质
家长学校是以未成年人的家长及抚养人为主要服务对象的成人教育机构，其核心任务是传播家庭教育的科学知识与方法。这种教育形式属于 业余教育范畴，通常由中小学校、妇联、妇幼保健院等机构联合举办。
二、主要功能
知识普及
通过课程和活动向家长传授儿童生理心理发展规律、沟通技巧、心理健康教育等基础知识，帮助家长掌握科学的教育方法。
观念更新
引导家长树立现代家庭教育理念，促进教育观念与学校教育理念的统一，形成教育合力。
能力提升
帮助家长应对青少年逆反心理、亲子冲突等问题，提升解决实际教育问题的能力。
家校合作
作为家校沟通的桥梁，促进家长与教师的互动，形成教育合力，共同推动学生成长。
三、重要地位
家长学校是现代国民教育体系的重要组成部分，承担着 基础教育和社会教育的基础作用，尤其在未成年人思想道德建设中具有特殊意义。它通过普及知识、提升素质，为构建和谐家校关系、优化成长环境奠定基础。
四、补充说明
家长学校并非独立学校，而是学校教育延伸到家庭的教育形式，属于 三位一体教育网络的重要一环。其本质在于通过陪伴和引导，帮助家长与孩子共同成长。
综上，家长学校以家庭教育为核心，通过知识传播、能力培养和家校合作，促进家庭与学校的协同发展。