家长送老师“火箭”作为礼物，主要包含以下象征意义和情感表达：
象征性寓意 火箭象征 快速成长与探索精神
，暗喻老师在学生成长过程中起到的 推动与引导作用，如同火箭将卫星送入太空般助力学生突破知识边界。 罗盘针则代表 方向指引，感谢老师帮助学生明确学习方向，避免迷失。
教育理念的传递
家长通过此类比喻，强调 学与思的平衡，呼应老师教授的“学而不思则惘，思而不学则殆”这一教育理念，表达对教学方法的认可。
情感表达的核心
这种礼物是家长对老师 辛勤付出的认可与感激，认为老师的努力是学生成长的动力，孩子的进步是老师的骄傲。 例如，有家长写道：“您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲!”。
总结：
火箭与罗盘针的比喻，既是对老师教育能力的赞誉，也是对教育本质的肯定，传递了家长对教育事业的支持与尊重。