学历测评听力测试通常采用以下方法，具体形式和适用场景因考试类型和机构要求而异：
一、常用测试方法
纯音测听 通过耳机播放不同频率（如250Hz、500Hz、1000Hz等）和强度的纯音，受测者需通过按钮或肢体动作（如按压记录器）反馈听力阈值。这是评估听力损失程度和类型的主要方法，分为气导（AC）和骨导（BC）两种测试类型。
言语测听
利用日常语言材料（如短句、对话）进行测试，受测者需重复或理解内容。此方法侧重评估实际交流能力，常用于大学新生、研究生等群体。
声导抗测试
通过向耳道施加压力，测量声阻抗变化，主要用于评估中耳功能，判断是否存在中耳传导障碍。
听性脑干反应测试（ABR）
记录听觉神经对声音刺激的电生理反应，适用于婴幼儿或无法配合纯音测听的患者。
二、测试场景与适用对象
大学新生/研究生： 通常采用纯音测听（客观测试）和言语测听（主观测试），重点评估日常学习需求。 研究生体检
高考体检：通过耳机播放录音，测试选择题、填空题等，评估基础听力分辨能力。
三、注意事项
测试前准备：
避免噪音暴露，避免佩戴耳机等可能影响测试的物品。
测试环境：
需在安静、隔音的房间进行，确保测试人员与受测者距离适宜（如5米或1米）。
结果解读：
专业机构会结合纯音测听曲线、言语测试表现等综合判断听力损失类型及程度。
四、补充说明
婴幼儿听力测试：采用行为观察法（如对声源转向、停止吸吮等反应）或视觉强化测听（通过闪光玩具建立条件反射）。
成人常规筛查：可通过简单问答或环境声音识别进行初步评估，但需结合专业设备进行精确测量。
不同考试对听力测试的要求存在差异，建议根据具体考试规则选择合适测试方法，并确保测试环境符合规范。