家长打骂子女的现象是复杂的社会问题，其成因涉及多方面的因素，需从心理、社会、文化等角度综合分析：
一、传统观念的影响
“棍棒底下出孝子”等陈旧观念 部分家长受“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等传统思想束缚，认为体罚是培养孩子责任感或服从性的必要手段，忽视了孩子的情感需求和个体差异。
代际教育观念冲突
70后、80后家长可能因自身成长经历，延续了打骂教育模式，而90后家长则逐渐转向尊重和沟通，但传统观念仍潜移默化影响新一代家长。
二、家长自身因素
情绪管理能力不足
现代家长面临工作、生活等多重压力，易将负面情绪发泄在孩子身上。例如，孩子考试失利可能触发家长的焦虑，导致暴力行为。
自我价值感缺失
部分家长通过打压孩子来弥补自身未实现的目标，将孩子的表现与自我价值挂钩，形成恶性循环。
教育方式不当
体罚、冷言冷语等极端手段易伤害孩子自尊心，且无法有效解决问题，反而可能引发逆反心理。
三、社会环境因素
社会竞争压力
竞争激烈的社会环境使家长对孩子的期望值过高，认为唯有严格管教才能确保成功，从而忽视了孩子的心理健康。
缺乏科学教育知识
部分家长对儿童发展规律了解不足，误将问题行为归结为“调皮捣蛋”，未意识到需要通过引导而非惩罚解决。
四、孩子行为反馈机制
错误行为强化
当打骂与负面行为关联时，孩子可能学会通过不良行为获取关注，形成恶性循环。
缺乏有效沟通渠道
孩子因害怕惩罚或不知如何表达，可能选择沉默或反抗，进一步激化矛盾。
建议与反思
转变教育观念： 尊重孩子个性，采用积极引导、情感沟通等科学方法。
加强情绪管理：通过运动、倾诉等方式释放压力，避免将负面情绪传递给孩子。
学习科学教育：阅读相关书籍，了解儿童发展阶段特点，避免简单粗暴的管教方式。
建立安全沟通环境：鼓励孩子表达感受，及时倾听并给予理解与支持。
需要特别说明的是，打骂不仅无法有效教育孩子，还可能引发心理创伤，甚至导致反叛行为。建立平等、尊重的亲子关系，才是培养健康人格的关键。