关于“没家教的孩子家长”这一表述，综合权威信息分析如下：
一、核心定义
没家教的孩子家长通常指在家庭教育方面存在明显不足的家长，主要表现为未能有效履行教育职责，导致孩子在道德、礼节、行为习惯等方面出现偏差。
二、主要表现特征
道德与礼节教育缺失 孩子出现不尊重他人劳动（如乱扔垃圾）、公共场合行为失范（如插嘴、打断他人发言）、言语粗俗等问题，家长未及时纠正。
行为习惯不良
包括爱打断别人、废话连篇、不懂得分享等。例如，孩子持续插嘴、随意评价他人、自私拒绝分享玩具等行为，反映出家长未培养其基本的社交礼仪。
教育方式不当
部分家长对孩子的错误行为采取放任或过度溺爱态度，导致孩子缺乏规则意识。例如，孩子随意乱扔垃圾时，家长未以身作则或及时教育。
三、深层原因分析
家长自身素养问题：
家长若自身存在不良行为习惯（如乱扔垃圾、素质不高），孩子容易模仿。
教育观念偏差：部分家长过度强调成绩而忽视品德培养，或对孩子的行为缺乏正确引导。
家庭环境因素：家庭氛围不和谐、父母关系紧张等环境因素可能间接影响教育效果。
四、改善建议
家长自我提升：
家长需以身作则，遵守公共秩序，尊重他人劳动，为孩子树立良好榜样。
加强行为引导：
通过日常小事培养孩子的基本礼仪，如使用礼貌用语、分享玩具等，并及时纠正不良行为。
建立规则意识：
制定家庭规则，明确行为准则，并通过奖励机制强化正面行为。
寻求专业帮助：
若问题持续存在，可考虑咨询教育专家或心理医生，制定个性化教育方案。
需要说明的是，家教并非仅指传统意义上的家庭教师，更强调家长在道德、行为习惯等方面的示范作用。良好的家教需要家长与孩子共同成长，通过言传身教传递价值观。