在家长会上提问时，建议围绕孩子的学习表现、行为习惯、家校合作等核心话题展开，具体可分为以下几类：
一、了解孩子在校表现
学习情况 - 孩子近期的学习进度如何？是否有需要重点关注的知识点？
- 学习方法是否有效？是否需要家长提供额外支持？
课堂表现
- 孩子是否积极参与课堂讨论？是否主动提问？
- 遵守课堂纪律的情况如何？如何帮助改进？
作业与任务完成情况
- 作业完成质量如何？是否需要家长协助？
- 存在哪些学习困难？老师有何建议？
二、关注行为习惯与社交能力
行为习惯
- 饮食、睡眠等生活习惯是否良好？
- 独立性表现如何？能否自主完成力所能及的任务？
社交与团队合作
- 与同学相处是否融洽？是否具有合作精神？
- 是否存在人际冲突？老师如何引导解决？
三、探讨家校合作方式
家长参与度
- 家长在家庭教育中的角色定位？
- 建议哪些家庭活动或习惯配合学校教育？
沟通与反馈机制
- 家校沟通的频率与方式？
- 家长如何及时反馈孩子在家情况？
四、其他重要话题
安全与健康：
校园安全措施、营养饮食、卫生习惯等
特殊需求：若孩子有学习障碍或情绪问题，老师有何支持计划？
教育资源：学校提供的课外活动、辅导资源等
提问技巧建议：
采用“三明治提问法”：先肯定成绩（如“你最欣赏他的哪次表现”），再提出改进建议（如“如何提高作业效率”），最后寻求合作方案。- 避免单一问题（如“你最担心他什么”），而是组合多个维度的问题（如“学习+行为+情绪”）。通过以上内容，既能全面了解孩子在校情况，又能促进家校形成教育合力，共同推动孩子成长。