关于儿子不会奥数的原因，结合权威研究与实践案例，可归纳为以下核心因素：
一、基础不扎实
奥数学习依赖扎实的数学基础，若小学阶段对四则运算、几何图形等基本概念理解模糊，后续学习将举步维艰。建议通过系统补习或趣味数学游戏巩固基础，例如使用《举一反三》等教材或玩24点、数独等小游戏。
二、学习兴趣缺失
家长过度施压：
强制孩子参加超常班或过量辅导班，导致学习节奏失调，孩子易产生厌学情绪。
内容难度不匹配：
部分孩子因课程难度过高而挫败，建议调整学习内容，从基础题入手逐步提升。
缺乏内在动机：
若孩子未认识到数学的实际应用价值，仅视为考试工具，学习动力将大打折扣。
三、学习方法不当
死记硬背：
单纯追求题量或题型熟练度，忽视理解原理，导致灵活运用能力差。
缺乏归纳总结：
未建立知识体系，面对新题型时无法举一反三。
忽视思维训练：
奥数需培养逻辑推理和抽象思维能力，普通孩子若未经过系统训练，易感到困难。
四、心理与外部因素
天赋与能力差异：
部分孩子抽象思维发展较慢，强行学习奥数可能适得其反。
竞争压力：
过度关注升学竞争，导致孩子背负过重心理负担。
教育环境：
应试教育倾向浓厚，学校和家长对奥数的片面重视，削弱了孩子对数学的兴趣。
建议与总结
调整学习路径：从基础抓起，结合孩子实际情况选择适合的奥数课程（如趣味启蒙班）。
激发内在兴趣：通过数学游戏、实际问题解决等方式，让孩子感受数学的趣味性。
优化学习方法：注重理解而非死记，引导孩子归纳总结题型规律。
关注心理健康：避免过度施压，及时鼓励孩子面对挫折，建立学习自信。
若尝试上述方法仍无改善，建议咨询数学教师或教育专家，制定个性化学习方案。