当代高学历现状呈现出教育贬值与就业压力并存的复杂局面，具体表现如下：
一、教育贬值现象普遍
学历含金量稀释 随着高等教育普及，硕士、博士数量激增，导致学历竞争加剧，部分专业人才供过于求。例如，2024年应届硕士毕业生offer获得率仅为44.4%，较去年下滑12.3%。企业更倾向招聘本科生以降低成本，高学历者需接受与低学历者相近甚至更低的薪资。
社会认知偏差
传统观念中“高学历=高薪高地位”已不再适用。部分高学历者因无法满足企业对实践经验的需求，或因专业技能与岗位要求不匹配，陷入“高不成低不就”的困境。
二、就业市场严峻
岗位竞争加剧
经济增速放缓与技术进步导致传统行业岗位减少，高学历者需在更激烈的竞争中脱颖而出。例如，土木工程等传统领域近年面临就业难度提升，部分岗位需接受长时间高强度工作。
薪资倒挂现象
部分高学历者薪资低于预期，尤其非名校毕业生或非热门专业者。一线城市生活成本上升，导致生活质量下降，甚至出现“知识付费”现象。
三、结构性矛盾突出
供需失衡
部分专业人才供过于求（如文科博士），而新兴行业对高学历者的需求有限。企业更注重实际能力而非学历背景，导致部分高学历者被迫转向技术类或基层岗位。
区域差异显著
一线城市就业机会相对较多，但竞争更为激烈；二三线城市则面临人才过剩压力，薪资水平普遍低于一线城市。
四、应对与反思
职业定位调整
部分高学历者开始转向技术、创业或公共服务领域，通过提升实践能力突破学历天花板。
社会观念转变
学历不再等同于个人价值，社会对技能、创新能力的认可度逐渐提高。
总结：
当代高学历者需在学历与能力之间找到平衡，适应社会需求变化。教育机构和企业也需共同探索更匹配的教育模式与人才培养路径。