数学奥数的水平划分主要依据学习阶段和内容难度，具体可分为以下三个层次：
一、小学阶段（"浅奥"）
内容范围 覆盖小学数学课程的延伸内容，包括整数、分数、几何图形、简单代数等基础知识的深化应用，以及初步的逻辑思维训练。
难度定位
难度高于普通小学数学课程，但未达到专业竞赛水平，主要目的是培养兴趣和基础思维能力。
典型模块
包含计算模块（四则运算）、计数模块（排列组合）、几何模块（图形性质）、数论模块（因数倍数）、组合模块（鸽巢原理）、行程模块（速度时间距离）和应用题模块。
二、初高中阶段（"深奥"）
内容范围
涵盖高中数学联赛（高联）及以上难度内容，包括代数几何、数论、组合数学、概率论等高级主题，以及复杂的证明题和综合应用题。
难度定位
面向数学特长生，要求具备深厚的数学基础和较强的抽象思维能力，部分内容接近大学数学课程。
典型目标
通过竞赛获奖（如高联）为进入顶尖高校（如清华、北大）提供保送资格，或培养数学奥林匹克国家队成员。
三、学习建议
适合人群： 数学兴趣浓厚、逻辑思维较强的学生，建议从小学阶段尝试。
学习路径：小学阶段以巩固基础为主，初高中阶段需系统学习竞赛知识，逐步提升难度。
评价标准：竞赛成绩通常以分数段划分，如60分以上为优秀，80分以上为顶尖水平。
四、补充说明
奥数并非适合所有学生，其难度和竞争压力较大。部分学校将奥数作为升学加分项，但需结合学生个体情况谨慎选择。