家长在孩子完成家庭作业中应发挥引导者、监督者和支持者的作用，具体职责包括以下五个方面：
引导独立思考与问题解决 
鼓励孩子主动思考，通过提问“为什么”引导其分析问题，培养独立解决问题的能力。例如，提示孩子探索不同解题方法，总结规律性知识，避免直接提供答案。
营造良好学习环境
为孩子提供安静、整洁的学习空间，减少干扰因素（如电视、噪音等）。同时，家长以身作则，展示持续学习的态度，增强孩子的学习动力。
协助资源与基础训练
提供学习用品、参考资料等支持，帮助孩子完成基础训练以巩固课堂知识。例如，协助查找相关书籍或网络资源，指导完成“双基”（基础知识和基本技能）练习。
监督学习过程与时间管理
确保孩子按时完成作业，避免分心行为（如频繁查看手机、接电话等）。通过制定计划，帮助孩子合理分配学习时间，提升专注力。
促进家校沟通与期望明确
作为家校桥梁，及时反馈孩子学习情况，与教师保持沟通。同时，向孩子传递家长对学习的重视，强调作业与课堂学习的同等重要性，培养其责任感。
总结：
家长应从“监督者”转变为“引导者”，通过支持性陪伴帮助孩子建立自主学习习惯，同时关注作业质量而非单纯追求数量，以促进孩子全面发展。