《汉字趣谈》是一门以汉字为核心，融合文化内涵与趣味性的语言类课程，主要面向学生及语言爱好者，其核心特点如下：
一、课程定义与定位
学科属性 属于语文课程体系中的拓展课程，强调语言文字的趣味性与文化价值。
适用对象
主要针对初中一年级学生及成人，但也可作为成人继续教育课程。
二、核心目标
文化传承
通过汉字的演变历程，展现汉字与中华文化的紧密关联，例如“婴”字体现古代对女婴的珍视。
能力提升
- 提高正确书写与使用汉字的能力，增强文字辨析能力。
- 培养语言表达、交流与合作能力。
审美与认知
激发对汉字结构、部首的兴趣，提升文字审美感知。
三、主要内容与特色
汉字演变
以“毓、子、育”等字为例，展示从甲骨文到简体字的演变过程，结合黄玉峰老师的生动讲解，帮助学生理解字形与字义的关联。
趣味教学方法
- 采用课件录像演示、互动讨论、字谜游戏等形式，降低学习门槛。
- 结合谐音歇后语、拆字趣闻等生活化内容，增强记忆效果。
课程结构
通常为11-18课时，分为“汉字起源”“演变漫话”“奇妙造字法”等模块，系统梳理汉字知识。
四、教学价值
文化自信： 帮助学生认识到汉字是中华文化的重要载体，增强文化认同感。 学习兴趣
应用能力：提升学生在写作、口语表达中正确使用汉字的能力。
五、适用场景
学校教育：作为语文课堂的补充，丰富教学内容。
社会教育：适合社区文化活动、成人兴趣班等场景。
综上，《汉字趣谈》通过趣味化教学，将汉字学习与文化传承有机结合，适合不同年龄段人群学习。