汉字学习难度主要源于其独特的文字系统特性，结合权威信息分析如下：
一、汉字结构复杂
笔画与结构多样
汉字由2000余种笔画组成，结构类型包括并列、相加、相连等，书写时易拆分或连写，需记忆3000余个常用汉字的笔顺和结构。
字理难以理解
部分汉字（如“天地”）的字理与字形意义关联不直观，小学生难以通过逻辑推理掌握，需机械记忆。
二、多音字与近义字泛滥
同音字（如“妈”“麻”“马”）和近义字（如“行”在不同语境中的读音）数量多，易混淆发音与意义。
三、声调系统独特
普通话有4个声调，不同声调可改变字词意义（如“妈”“麻”“马”“骂”），需通过听觉区分。
四、文化背景与语言特性
文化内涵深厚
需理解成语、典故等文化背景（如“叶公好龙”），增加学习负担。
语法灵活性
汉语语序可调整，且依赖上下文表达时态，与拼音文字的固定结构形成对比。
五、学习方法与认知差异
外语学习者习惯拼音文字的音形统一性，而汉字需分别记忆读音、字形和意义，易产生认知障碍。
综上，汉字的复杂性、文化依赖性及学习方法差异共同导致其成为最具挑战性的学习内容之一。