根据权威信息源，多记汉字可通过以下方法实现，结合趣味性和系统性提升记忆效果：
一、形象记忆法
简笔画/图画法 通过简笔画将汉字转化为具体图像（如“山”“水”），结合书写强化记忆，帮助理解字形结构。
故事串联法
将汉字拆分后编故事（如“裹”字编“小孩包果子”的故事），利用情节关联记忆字形与字义。
二、游戏互动法
猜谜语/儿歌法
设计谜语（如“四四方方一间房，一根木头放中央”）或编儿歌（如“青青家族”），通过趣味问答加深记忆。
变换部件法
通过加、减、换偏旁（如“日”变“白”“田”）或结构对比（如“兆”与“足”），发现字形规律。
三、结构规律法
形声字拆分法
利用形旁表意、声旁表音的特点（如“蜻”拆“虫+青”），系统记忆同类字（如“情”“清”）。
对比记忆法
将结构相近或字音相似的字分类（如“跑”“抱”），编顺口溜区分（如“有足就是跑”）。
四、重复巩固法
通过反复书写、朗读或使用汉字，强化记忆。多音字可通过语境区分（如“单”读“shàn”时指姓氏，“dān”时指车轮）。
总结：
综合运用形象化、趣味化、结构化方法，结合重复练习，可显著提升汉字记忆效率。低年级建议以图画、儿歌为主，高年级可引入结构分析和对比记忆。