男性家长参与家长会的现象，主要源于社会观念变化、家庭角色重塑及教育理念更新，具体原因可归纳为以下四点：
社会观念与家庭角色转变
传统观念中，父亲多承担经济责任，教育子女多由母亲负责。但现代社会强调“共同育儿”，男性家长逐渐认识到自身在孩子成长中的重要性，通过参与家长会弥补与孩子互动的不足，推动家庭教育模式向平等化发展。
教育理念的更新
现代教育注重孩子全面发展，父亲以更理性的视角关注学习与心理健康，倾向于通过沟通而非单纯强调成绩来支持孩子。这种理念差异使他们在家长会上能提出多元化建议，促进家校教育协同。
弥补日常缺失的实践途径
由于工作忙碌，父亲平时与孩子的接触较少。家长会成为他们了解孩子在校表现、参与教育决策的重要平台，通过直接沟通增强与教师的联系，形成教育合力。
网络与社区氛围的推动
现代网络为男性家长提供了育儿经验分享平台，形成“共同育儿”文化氛围。这种互动激励更多男性主动参与家长会，形成良性循环。
综上，男性家长参与家长会既是社会进步的体现，也是家庭教育模式转型的必然结果。