根据权威信息源综合分析，小学奥数学习阶段可分为以下五个关键时期，需结合学生能力与基础选择合适起点：
一年级：兴趣启蒙阶段 
以趣味性为主，通过游戏（如火柴棍摆数字谜）和数学家故事培养对数学的兴趣，重点积累简单运算、图形认知和基础逻辑推理能力。
二年级：思维拓展阶段
引入简单图形规律、找不同等应用题，注重学习习惯和逻辑思维的培养，为后续学习奠定基础。
三年级：系统学习阶段
作为奥数学习的核心起点，掌握四则运算、逻辑推理能力后，系统接触奥数专题（如填数游戏、逻辑推理题），为四五年级深入学习打基础。
四年级：专题深化阶段
开始接触几何、函数等进阶内容，结合赛事（如希望杯）进行专题训练，重点提升解题技巧和知识整合能力。
四至五年级：技巧积累阶段
深入学习数论、几何变换等专题，通过大量练习巩固方法，为小升初及更高阶段的学习储备。
总结建议：
优先选择专业老师指导，避免盲目跟风；
一二年级以游戏化学习为主，三四年级系统入门，四五年级强化技巧。