在家园合作中，家长的任务可以从以下几个方面进行：
一、树立和维护老师的威信
避免负面评价
当老师在知识或技能上暂时不足时，家长应避免当众贬低老师，而是通过积极沟通或后续行动（如主动查资料后告知孩子）支持老师。例如，老师不知道某种植物名称时，家长可告知孩子“老师已查资料”，而非直接说“老师不知道”。
积极反馈与配合
家长应及时向老师反馈孩子在家中的表现，同时配合老师的教育方案。如老师组织玩具分享活动时，家长应鼓励孩子参与，而非以“妈妈不让”等理由阻拦。
二、尽力支持老师的工作
主动沟通与理解
定期与老师交流孩子在校情况，了解教学进度和孩子的表现，避免片面理解或过度干预。例如，孩子因语言表达问题说谎时，家长应与老师共同探讨引导方法，而非责怪孩子。
配合教育活动
积极参与幼儿园组织的亲子活动、家长会等，支持老师的教育理念。如配合晨间习惯培养，帮助孩子养成规律作息。
三、主动沟通与信息反馈
保持开放态度
对老师的建议和反馈保持开放心态，避免因个人偏见影响判断。如老师提出改进教学方法的建议时，家长应认真考虑并给予支持。
及时解决问题
发现孩子在校异常行为或情绪问题时，应主动与老师沟通，共同寻找解决方案。例如，孩子入园焦虑时，家长需与老师协作制定安抚策略。
四、配合幼儿园管理
生活习惯培养
在家中延续幼儿园的作息规律，如固定进餐、睡眠时间，配合老师开展晨间活动、卫生习惯训练等。
安全与纪律维护
保障孩子在校安全，遵守幼儿园规章制度。如按时接送孩子、不擅自离岗，教育孩子遵守集体秩序。
五、关注孩子全面发展
情感支持与引导
关注孩子的情感需求，通过陪伴、鼓励建立安全感。当孩子遇到挫折时，家长应引导其积极面对，而非过度溺爱。
延伸学习资源
通过阅读、手工等家庭活动，补充幼儿园教育内容，激发学习兴趣。同时关注学习进度，与老师形成教育合力。
通过以上任务的有效履行，家长不仅能够支持幼儿园教育，还能促进孩子在家园环境中的健康成长。