在家长会上，老师通常会围绕学生的学习、行为、班级管理及家校合作等方面展开交流。以下是常见的提问方向及建议：
一、学生学习情况
课堂表现 - 上课是否认真听讲、积极发言？
- 是否存在走神、搞小动作等行为？
- 与同学的互动情况如何？
作业与考试
- 作业完成质量如何？是否按时提交？
- 考试成绩及进步空间分析？
- 学习方法与习惯需改进之处？
二、行为习惯与品德发展
纪律与规范
- 遵守课堂纪律情况？
- 卫生习惯与团队协作能力？
- 是否积极参与班级活动？
社交与情感
- 与同学相处是否融洽？
- 是否有助人为乐等积极行为？
- 需要关注的心理健康问题？
三、家校合作建议
家庭支持
- 家庭学习氛围营造？
- 如何配合学校作息（如午休、手机管理等）？
沟通方式
- 建议定期交流孩子在校表现，避免仅关注缺点
- 遇到问题时及时沟通，避免责备性语言
四、其他关注点
特殊需求：
如学习障碍、行为问题等，需共同制定干预方案
家校活动：鼓励家长参与学校志愿服务或社区活动
沟通技巧建议：
提出具体问题（如“数学解题思路需加强”而非模糊反馈）
表达对老师工作的认可与支持，避免过度强调缺点
记录重点内容，会后与孩子共同分析改进方向
通过以上内容，家长可以全面了解孩子在校情况，与老师形成教育合力，共同促进学生成长。