在家长会上，孩子发言时可以从以下三个维度展开，结合自身成长经历与班级实际情况进行表达：
一、表达感谢与成长感悟
对学校与老师的感激 回顾学校提供的优质学习环境、先进教育理念，以及老师们的辛勤付出。例如：“老师用阳光般的关爱照亮我们心灵的角落，用才华作为动力鼓起我们求知的风帆”。
个人成长与班级变化
结合八个月的学习生活，具体说明在行为习惯、文明礼仪、团队协作等方面的进步。如：“自从学习《弟子规》，我们班的文明礼仪和互助精神都有了显著提升，郑腾禹同学主动为班级添置药品，展现了责任与关爱”。
二、分享学习经验与心得
自主学习的重要性
强调自主学习是提升成绩的关键，建议家长引导孩子制定学习计划，避免过度依赖督促。例如：“学习如盖房子，自主学习是打地基，只有打好基础，才能构建知识大厦”。
心态调整与时间管理
高中阶段学习压力较大，需通过调整心态、专注当下来提高效率。如：“高三备考时，我会通过冥想、制定时间表等方式排除杂念，将有限资源集中在重要任务上”。
三、提出建设性建议
家校沟通与互动
建议家长主动与老师保持联系，及时反馈孩子学习状态，共同探讨教育方法。例如：“希望家长能定期与老师沟通，了解孩子课堂表现，帮助解决学习困惑”。
支持学习资源与习惯培养
鼓励家长提供丰富的阅读材料，培养孩子的兴趣和探索精神，同时关注学习习惯的养成。如：“书籍是打开世界的窗口，希望家长能支持我们的课外阅读需求，让我们在阅读中找到梦想”。
发言结构建议：
开场：简短问候与主题引入
主体：分点阐述感谢、成长、学习经验
结尾：总结发言与未来展望（如“我们会用行动成就梦想，用成绩回报关爱”）
通过以上内容，既能表达对学校和老师的感激，又能分享有价值的经验，还能为家校合作提供建设性建议，使发言更具感染力和实用性。