关于家长对军训的态度以及学生是否需要参加军训的问题，需要从教育意义、学生发展和社会需求等多角度综合分析：
一、家长反对军训的主要原因
健康风险
部分家长担心军训期间高温天气（尤其9月）可能导致学生中暑、脱水等健康问题，尤其体质较弱的学生更易出现意外。
娇生惯养问题
现代孩子普遍缺乏户外活动经验，部分家长认为军训的体能要求过高，与其让孩子在烈日下暴晒，不如在室内学习。
形式主义争议
有家长认为军训效果有限，认为其更像是一种形式主义，无法真正培养孩子的意志力或国防意识。
二、坚持军训的必要性和意义
培养综合能力
军训通过内务整理、集体行动等训练，能显著提高学生的自理能力、时间管理能力和团队协作意识。
增强集体凝聚力
共同的训练经历有助于学生建立归属感，促进班级团结，为未来的集体生活奠定基础。
磨砺意志品质
严格的训练环境能锻炼学生的耐力、抗压能力，培养吃苦耐劳的精神，这对个人成长至关重要。
国防教育基础
军训是国防意识培养的起点，通过基础军事训练和爱国教育，帮助学生树立国家观念和责任感。
三、建议与平衡
调整军训方式
学校可结合天气情况调整训练强度，增加防暑降温措施，或采用分时段训练等方式降低风险。
强化教育引导
通过主题班会、教官互动等形式，向学生普及军训意义，帮助其建立正确认知。
完善安全保障
加强医疗团队配备，制定应急预案，确保学生在安全环境下完成训练。
四、结论
军训本身是教育体系中的重要一环，其价值不仅在于体能锻炼，更在于品格塑造和团队精神的培养。家长应理性看待其意义，学校需在保障学生健康的前提下，科学安排训练内容。对于个别特殊情况，可灵活调整方案，但取消军训可能削弱学生应对挑战的能力。