四年级奥数知识涵盖多个领域，旨在培养学生的逻辑思维、问题解决和数学应用能力。以下是主要学习内容及核心要点：
一、数与计算
特殊数乘积 掌握25×4=100、125×8=1000等常用特殊数乘积，通过拆分数字（如25×32×125=（25×4）×（8×125））运用乘法结合律进行简便计算。
运算性质
- 加法交换律、结合律及减法性质（如括号前是减号时去括号要变号）；
- 乘法分配律、结合律及积的变化规律（如一个因数扩大n倍，积也扩大n倍）。
最大最小值问题
通过枚举或规律法（如两个数和一定时，差越小乘积越大）解答最大最小值问题，并结合“线段最短”“对称点”等几何原理优化计算。
二、几何图形
基本图形属性
认识长方形、正方形、三角形等图形的周长和面积计算公式，例如长方形周长=（长+宽）×2，面积=长×宽。
不规则图形处理
学会将不规则图形转化为规则图形（如剪纸问题公式：对折次数+1=段数）进行计算。
三、应用题与思维拓展
行程问题
掌握相遇时间=总路程÷速度和，追及时间=距离÷速度差等公式，并能解决实际场景问题。
鸡兔同笼
通过假设法（假设全是鸡或兔）建立方程解决，例如35个头94只脚时，鸡有23只，兔有12只。
盈亏问题与植树问题
- 盈亏问题公式：（盈+亏）÷两次分配差=人数；
- 植树问题分封闭/不封闭两种情况计算：棵数=段数±1。
四、其他重要概念
最大公约数与最小公倍数
掌握分解质因数法、短除法求最大公约数，以及通过倍数关系求最小公倍数。
分数比较与数列规律
- 分母相同分子大分数大，分子相同分母大分数小；
- 等差数列求和公式：S=n（a1+an）/2。
逻辑推理与归纳法
通过数字规律（如等差数列）和图形特征进行归纳推理，解决综合应用题。
五、学习建议
结合生活实例：
如行程问题联系实际行走场景，增强理解；
多做练习题：通过枚举、画图等技巧巩固知识点；
培养解题思路：遇到复杂问题时，尝试拆分或逆向思维。
通过系统学习这些内容，学生不仅能在数学竞赛中取得进步，还能提升解决实际问题的能力。