根据权威教育资料及综合分析，孩子学习奥数的最佳时间需结合年龄、数学基础和学习能力综合判断，具体建议如下：
一、主流建议：三年级（二年级下学期）开始系统学习
数学基础要求：
需熟练掌握四则运算、数位概念及简单逻辑推理能力。
思维发展特点：
三年级是逻辑思维和抽象思维快速发展的关键期，适合系统训练解题技巧。
教材与课程衔接：
此时学校数学课程已覆盖基础内容，能更好地衔接奥数学习。
二、灵活调整：二年级下学期可尝试启蒙
适用条件：
孩子对数学兴趣浓厚，且已掌握基本运算（加减乘除）。
学习内容：
以趣味题和思维训练为主，避免过度压力。
家长观察：
需关注孩子接受能力和学习态度，及时调整进度。
三、注意事项
避免过早学习：
一年级或二年级过早接触系统奥数可能导致兴趣下降或压力过大。
个性化决策：
结合孩子实际情况（如学习习惯、天赋等）灵活选择，避免“一刀切”。
注重兴趣培养：
通过游戏化学习保持孩子积极性，避免单纯追求成绩。
综上，建议以三年级为系统学习起点，二年级下学期可作为启蒙阶段，家长需根据孩子实际调整方案。