关于“有多少本数学书”的造句，结合不同场景和语境，可以参考以下分类造句：
一、具体数量描述
1. 我的课桌上放了 三本数学书，都是高中必修教材；
2. 教室里共有 五本数学书，包括《立体几何》和《概率论》；
3. 她的书包里有 六本数学书，涵盖从代数到微积分的完整体系。
二、估算数量
1. 一张单人课桌大约能放下 三四本数学书；
2. 双人课桌可能需要 五六本数学书才能放得下。
三、数量关系表达
1. 数学书比语文书多 4本，若总数为30本，则数学书有17本，语文书13本；
2. 数学书是语文书的 1.5倍，若语文书为x本，则数学书为1.5x本。
四、文学化表达
1. 他的书架像一座数学知识的宝库，数学书多得数不过来；
2. 每本数学书都是一扇通往智慧的大门，我已翻阅了无数本。
注：以上造句结合了生活场景、数学关系及文学修辞，可根据实际需求调整使用。