关于孩子考级未通过时家长的不当行为，综合相关建议和案例分析如下：
一、家长应避免的错误反应
情绪暴力 打骂、威胁或冷暴力（如长时间冷处理）会让孩子产生“失败即不值得被爱”的心理，甚至引发逆反心理。例如，有案例显示，因考级失败被父母责骂的孩子，后续学习动力反而下降。
过度焦虑与负面比较
持续焦虑或与其他孩子比较（如“你看人家考了多少分”）会加重孩子的挫败感。权威研究指出，这种比较心理可能导致孩子形成“固定型思维模式”，认为能力不可改变。
单方面归因于教师
未经调查就责怪教师，不仅可能引发师生矛盾，还可能因《教师法》和《治安管理处罚法》受到法律制裁。
二、正确的应对方式
保持冷静，理性沟通
家长应先平复情绪，与教师共同分析孩子失利的原因，关注学习方法、时间管理等可改进因素，而非单纯归因于孩子能力不足。
关注过程而非结果
强调孩子在备考过程中的努力（如作业完成度、努力程度），而非仅盯着分数。例如，可以具体指出孩子某次作业比上次进步了，或者某道题的解题思路有创新。
建立积极反馈机制
用“进步而非完美”作为评价标准，及时肯定孩子的努力。例如：“这次复习时间安排比上次合理多了，继续加油!”这种正向激励比单纯批评更有效。
寻求专业帮助
若孩子因考级失利出现严重情绪问题，可考虑寻求心理咨询师或教育机构的帮助，帮助孩子建立抗挫折能力。
三、法律依据与风险提示
《教师法》： 禁止侮辱、殴打教师，否则将面临行政或刑事处罚。 《治安管理处罚法》
建议：当孩子考级未通过时，家长应冷静分析原因，以鼓励和支持为主，避免情绪化反应。若需与教师沟通，应通过正规渠道（如面谈、书面反馈）理性表达关切，共同帮助孩子制定改进计划。