家长愿意为学校做的事情可分为以下几类，结合不同场景和需求进行整理：
一、安全保障类
校门口安全值班 在上下学高峰期协助维护校门口秩序，保障学生交通安全。
校外安全监督
监督孩子课外作业完成情况与人身安全，与学校形成教育合力。
二、教学辅助类
资源捐赠与维护
捐赠图书、电脑、体育器材等教学资源，或参与校园设施维护（如绿化、美化工程）。
学术辅导
协助学生完成作业、解答学习疑问，或提供专业领域的知识支持。
参与教学管理
辅助教师维持课堂纪律、管理作业，或参与试卷批改等基础教学工作。
三、活动组织类
参与学校活动
积极参加家长会、开放日、运动会、文艺演出等，丰富学生的学习体验。
兴趣班与社团活动
开设家长志愿者兴趣班（如书法、科技制作），或组织社区服务类活动。
特殊活动策划
协助策划主题班会、节日庆典等，增强班级凝聚力。
四、沟通协作类
家长委员会参与
加入家长委员会，参与学校决策、政策反馈，促进家校沟通。
定期沟通反馈
与教师保持密切联系，及时反馈学生情况，协助学校改进教育方法。
社区合作拓展
与社区资源对接，为学校争取社会实践机会或外部支持。
五、其他支持类
心理辅导
为孩子提供学习压力缓解、情绪管理等方面的心理支持。
宣传推广
通过社交媒体、社区活动宣传学校特色，提升学校社会影响力。
自律示范
在家庭中培养孩子自律习惯，减少学校管理负担。
建议：
学校可定期开展家长志愿者招募活动，明确分工与权益，同时建立反馈机制，增强家长参与度与归属感。家长可根据自身能力选择适合的参与方式，形成家校共育的良性循环。