针对防止孩子成为“舔狗”的问题，家长可以通过以下语言引导和培养：
一、核心原则类
自我价值与自尊 "你的存在本身，就是值得被珍惜的礼物。你的笑声、好奇心，甚至发呆时的样子，都是独一无二的美好"
通过肯定孩子的独特性，帮助其建立内在安全感，避免因外界评价而贬低自我。
拒绝的艺术
"拒绝不是刀刃，而是守护自己的盾牌。当朋友提出不合理要求时，勇敢说'不'，才能赢得真正的尊重"
教导孩子明确个人边界，并通过模拟练习强化其拒绝能力。
二、行为引导类
关注内在需求
"你的感受很重要。只有先爱自己，才能更好地爱别人。学会关注自己的需求和感受，才能坚守原则"
帮助孩子建立情绪管理能力，使其在人际交往中保持平衡。
坚持自我与独立性
"坚持做自己。每个人都是独一无二的，不要为了取悦他人而改变自己。鼓励发展特长，培养独立思考能力"
通过具体事例（如孩子选择冷门兴趣）说明坚持个性的价值。
三、社交能力培养类
健康人际关系的认知
"真正的友谊是建立在相互尊重的基础上，而不是单方面的讨好。学会识别虚伪关系，选择值得珍惜的友情"
引导孩子观察人际互动模式，培养其辨别健康关系的能力。
情绪表达与沟通技巧
"大胆说出自己的想法，让别人知道你的底线。当遇到不合理要求时，用清晰的语言表达拒绝理由"
通过角色扮演等互动方式，提升孩子的沟通和抗压能力。
补充建议：
家长需以身作则，展现出自信、独立的处世态度。当孩子遇到类似问题时，及时给予正面反馈和引导。长期坚持这些原则，有助于孩子形成健康的人格特质。