面对校园老师对学历不足的反馈，建议采取以下综合措施：
一、明确沟通态度
保持冷静与尊重 理解老师的立场，避免情绪化回应。用平和语气强调学历并非唯一标准，例如：“学历是基础，但实践经验同样重要”。
自信展示能力
突出工作成果、专业技能或持续学习经历，例如：“通过自学掌握了XX技能，实际工作中已应用”。
二、制定提升计划
选择适合的学历提升途径
- 自考： 无门槛，最快2年毕业，适合学习基础好、时间充裕者。 - 成人高考/网络教育
结合职业目标制定计划 
明确提升学历的短期与长期目标，例如：若需快速转岗，优先选择自考；若需深造，可考虑成人高考或开放大学。
三、平衡学习与工作
利用碎片时间学习
通过在线课程、电子书籍等灵活安排学习，避免影响正常工作。
实践与经验积累
主动承担工作任务，参与社会活动或志愿服务，提升综合竞争力。
四、寻求支持与反馈
与老师保持定期沟通
及时反馈学习进展，争取老师的理解与支持。
建立学习小组或寻求辅导
与同学或专业人士交流学习经验，提高效率。
总结：
面对学历不足的反馈，关键是通过积极沟通、科学规划、平衡学习与实践，逐步提升自身竞争力。选择适合的学历提升途径，并注重实践经验的积累，是应对这一问题的有效策略。