根据搜索结果，家长在辅导孩子作业或教育过程中崩溃的四大核心原因如下：
一、注意力不集中
超过52.32%的家长反馈，孩子写作业时容易分心，如东张西望、频繁干扰，导致家长情绪崩溃。这种现象在低龄儿童（如小学阶段）尤为突出，部分家长认为孩子对简单题目理解困难，进一步加剧焦虑。
二、粗心与习惯问题
超过40%的家长表示，孩子因粗心大意（如计算错误、漏题）或不良习惯（如坐姿不端正、写作业拖拉）而频繁崩溃。例如，孩子可能因为长时间磨洋工或临阵抱佛脚的突击完成作业，导致家长反复催促甚至情绪失控。
三、作业效率低下
拖拉与磨洋工：部分孩子写作业速度极慢，一页汉字可耗时1小时，或频繁重写，家长因时间紧迫和效率低下而崩溃。
缺乏规划：临睡前才赶作业、缺乏时间管理意识，进一步加重家长的焦虑感。
四、家长焦虑与压力
学业压力传导：
家长将社会对子女的期望转化为对成绩的过度关注，担心孩子因学业失败影响未来，长期高压导致焦虑崩溃。
亲子关系紧张：
因沟通不畅、过度溺爱或期望过高，亲子矛盾频发，削弱家长的情感支持系统。
社会比较与社交媒体压力：
频繁在社交媒体展示孩子“完美表现”，易引发其他家长的比较心理，加剧焦虑情绪。
建议：
调整心态：接受孩子成长过程中的正常现象，避免过度苛责。
改善习惯：通过制定作业计划、减少干扰环境，帮助孩子建立专注力。
加强沟通：以鼓励为主，避免指责性语言，建立信任关系。
寻求支持：必要时寻求学校、社区或专业机构的帮助，缓解压力。