家访是教师了解学生家庭环境、促进家校合作的重要环节。以下是家长在家访前需要做的准备工作及注意事项：
一、沟通与预约
提前预约：
与班主任电话确认家访时间，避开用餐或休息时间，确保双方都有充足准备。
明确目的：
告知家长家访的具体目标（如了解学习习惯、家庭环境等），避免单方面灌输信息。
准备提纲：
列出想了解的问题（如孩子在校表现、假期计划）和需要家长配合的事项，确保交流高效。
二、材料与环境准备
基础材料：
携带户口簿、身份证、房产证、土地证、出生证、预防接种卡、素质报告书等证件。
学生信息：
整理学生在校表现记录（如成绩、课堂表现、行为习惯）、假期作业或项目进展等材料。
环境调整：
提前整理房间、书桌，保持家居整洁；为老师准备舒适的访谈环境，如干净的茶水、水果。
特殊说明：
若孩子有特殊需求（如健康问题、行为问题），提前告知老师，避免在家访中触及敏感话题。
三、心理与行为准备
调整心态：
以积极、开放的态度迎接家访，避免过度焦虑或防御心理。
引导孩子：
若孩子内向或情绪波动，家长可先介绍孩子优点，营造轻松氛围。
避免冲突：
不要在老师面前批评孩子，避免因教育观念差异引发矛盾。
四、家访中的注意事项
主动配合：
提前规划访谈流程，确保重点内容得到充分讨论。
积极倾听：
认真听取老师的反馈，尊重家长的意见和建议，建立互信关系。
记录要点：
用笔记录关键信息，后续及时与老师沟通跟进。
通过以上准备，家长可以更好地配合家访，帮助教师全面了解学生情况，共同促进学生成长。