关于书面联系家长的写作规范与内容建议，综合权威信息整理如下：
一、写作格式规范
称呼 顶格书写，可添加修饰词如“亲爱的”“尊敬的”等，表达尊重。
问候语
独立成段，如“近来身体是否安康”“您好”等，简洁得体。
正文结构
- 开头： 说明联系目的（如政策告知、学习反馈等）。 - 主体
- 结尾：表达感谢或期待合作，如“感谢支持，期待家校共育”。
祝颂语 使用“此致”“敬礼”等传统格式，顶格书写。
署名与日期
位于正文下方空一行右端，写明姓名或昵称及日期。
二、内容撰写要点
客观性与针对性
- 客观描述学生在校表现，如“本学期作业完成较主动，但需提高时间管理能力”。
- 针对具体问题提出改进建议，例如“建议增加阅读时间，阅读量较班级平均水平低10%”。
家校互动性
- 邀请家长反馈学生在家表现，如“希望家长能监督作业完成情况，增强自主学习意识”。
- 提及学校活动安排，鼓励家长参与，例如“下学期将组织科技节，欢迎家长提供资源支持”。
语言规范
- 使用“该生”“该班”等中性词汇，避免主观评价（如“最棒的”“最差”）。
- 语气保持谦和，如“感谢您的配合，共同促进学生成长”。
三、其他注意事项
格式示例： ``` 尊敬的家长： 欢迎您关注孩子在校情况。本学期，[学生姓名]在数学解题思路上有明显进步，但英语口语表达仍需加强。建议家长提供英语原声材料辅助练习。 下学期将开展“阅读月”活动，希望家长鼓励孩子每天阅读30分钟，并记录阅读心得。 若您对孩子的教育有建议，欢迎随时沟通。联系方式：[电话/微信]。
谢谢支持！
[班主任姓名]
[日期]
```
频率与渠道：
定期更新（如每月1次），通过家校联系手册、邮件或家长会后单独沟通。
通过规范格式与针对性内容，可有效促进家校信息对称，共同推动学生成长。