熊孩子家长的核心心态可归纳为以下四类，主要表现为过度溺爱、缺乏边界意识、补偿心理和自我中心：
过度溺爱与缺乏边界意识 
部分家长将孩子视为“宠物”般宠爱，无底线满足需求，导致孩子形成以自我为中心的认知。例如，孩子闯祸时以“他还是个孩子”为借口逃避责任，家长在公共场合也放任孩子破坏规则（如踢座椅背）。
补偿心理与替代需求
家长因自身成长经历未得到满足，通过过度溺爱孩子来补偿。例如，孩子提出不合理要求时，家长以“我们都是孩子”为由推脱责任，而非理性引导。
维护自身权益的过度敏感
部分家长在公共场合因维护孩子形象而放纵不当行为，甚至将孩子的不当举动合理化。例如，孩子撞孕妇未制止，家长以“小事不必计较”为借口，导致孩子形成错误行为认知。
教育缺失与重成绩轻品德
部分家长只关注孩子学习成绩，忽视行为规范和品德教育。例如，孩子破坏公共财物未制止，家长因面子问题护短，导致孩子缺乏责任感。
总结：
熊孩子家长的行为多源于自身心理需求未得到满足，通过过度溺爱、缺乏边界意识和错误的教育方式，将孩子培养成“不掺杂质纯粹的恶”或“天真的残忍”。改善需从建立合理规则、平衡关爱与引导、注重品德教育入手。