家长不能随时查看幼儿园监控的主要原因可归纳为以下四点，涵盖法律、教育、隐私及师生关系等多方面考量：
法律与隐私保护
根据《未成年人保护法》，未成年人隐私受法律保护，幼儿园监控资料未经法定程序不得随意共享。即使存在监控，实时查看可能涉及孩子身体隐私（如如厕、换衣等）和心理压力，甚至被第三方截取传播。
保护幼儿心理健康与正常成长
- 孩子处于3岁左右，无法完全独立，实时监控可能暴露其脆弱时刻（如哭闹、尿裤），导致心理压力和安全感缺失。
- 过度依赖监控可能干扰孩子社交能力发展，家长以经验干预可能破坏孩子处理人际关系的自然过程。
干扰教师正常教学与专业发展
- 教师需根据孩子动态调整教学，实时监控可能使教师被迫保持“完美形象”，影响教育质量与创新。
- 家长频繁指摘可能破坏园内信任氛围，增加教师工作压力，甚至引发家校矛盾。
平衡监督与信任关系
开放监控可能引发家长过度干预，例如无端指责教师或过度保护孩子，反而不利于建立健康家校协作。幼儿园更倾向于通过定期汇报、家长会等方式保障透明度。
综上，幼儿园限制家长实时查看监控旨在平衡安全需求与教育本质，需通过合法合规途径（如必要时配合警方调查）解决家长疑虑。