针对高学历人群缺乏常识的问题，可以从以下几个方面入手解决：
一、提升认知基础
科普知识普及
通过阅读《环球科学》《果壳网》等科普平台，或关注方舟子等专家的博客，系统学习科学常识。
社交与心理学学习
阅读《读者》《卡耐基》等书籍，提升人际交往能力；通过《心理学》等专业著作，增强对人类行为和社会现象的理解。
二、拓宽知识面
跨领域阅读
除专业领域外，广泛涉猎历史、文化、经济等多元领域书籍，打破知识孤岛。
关注时事与娱乐新闻
通过报纸、社交媒体等渠道，了解社会热点和流行文化，增强对现实问题的敏感度。
三、强化实践能力
主动学习与探索
遇到问题时，先通过搜索引擎或问答平台（如知乎）查找答案，培养独立思考习惯。
项目与团队合作
参与实际项目或团队活动，将理论知识应用于解决真实问题，提升动手能力。
四、优化思维方式
批判性思维训练
对常见观点保持质疑态度，通过分析合理性、可能性和可行性，形成独立判断能力。
反思与自我评估
定期总结学习成果，识别知识盲点，调整学习策略。
五、生活习惯调整
保持好奇心与开放心态
对新事物保持探索欲望，主动寻求不同观点，避免固步自封。
管理压力与时间管理
通过冥想、运动等方式缓解压力，合理规划学习与休息时间，提高效率。
六、社交能力提升
主动交流与请教
多与老师、朋友、行业专家等交流，虚心学习他们的经验与见解。
参与社交活动
加入兴趣小组、行业论坛等，拓展人脉，从多元视角获取知识。
通过以上方法，逐步积累知识、提升认知，同时保持实践与反思，可以有效改善高学历人群缺乏常识的问题。关键是要将学习转化为行动，持之以恒地探索与成长。