关于入户走访时家长反馈内容的撰写，可参考以下结构与要点：
一、基本信息与开场
学生基本信息 - 姓名、年龄、年级、班级等基础信息。
感谢与欢迎
- 对教师家访的感谢，表达对家校合作的重视。
二、学生在校表现
学习情况
- 学习态度、作业完成情况、学科优势与薄弱环节。
行为与社交
- 遵守纪律、团队协作能力、与同学相处情况。
班级活动参与度
- 积极性、领导力、特殊贡献等。
三、学生在家表现
学习习惯
- 每日学习计划、自主学习能力、时间管理。
性格与兴趣
- 性格特点、兴趣爱好、特长表现。
家庭环境支持
- 家庭学习氛围、家长教育方式、经济支持能力。
四、教育期望与沟通
家长教育目标
- 学业、品德、生活习惯等方面的期望。
合作意愿
- 表达与教师密切配合的意愿，询问后续合作建议。
问题与挑战
- 存在的学习/行为问题，及已采取或计划采取的改进措施。
五、家庭环境与教育理念
家庭结构与氛围
- 家庭成员构成、日常作息、沟通方式。
教育理念差异
- 家长与学校教育的契合点、潜在分歧及解决思路。
特殊说明
- 如有特殊教育需求、家庭变故等背景信息。
示例模板：
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入户走访家长反馈意见
尊敬的学校领导/教师：
您好！首先感谢您对[学生姓名]的关心与指导。通过家访，我对孩子在校表现及家庭环境有了更全面的了解，现总结如下：
在校表现：
[学生姓名]学习态度积极，尤其在[学科名称]方面表现突出，但[薄弱环节]需加强。班级活动中常主动承担任务，团队协作能力较强。2. 在家表现：
- 学习习惯良好，每天能自主完成作业，但[具体问题]仍需改进。兴趣爱好广泛，[特长领域]有明显发展潜力。 - 家庭氛围和谐，父母注重培养其[核心品质]。3. 教育期望：希望学校能提供更多[资源类型]支持，帮助其突破[学习/行为障碍]。同时，建议加强[具体学科/技能]的辅导。4. 合作建议：
- 家长将定期与教师沟通，及时反馈孩子在家情况。 - 配合学校开展[主题活动/作业辅导]，共同促进成长。感谢您的专业指导，期待家校携手助力学生成长。
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注意事项
真实性与针对性：反馈需结合实际情况，避免空洞评价。
积极导向：侧重问题解决与改进措施，传递合作信心。
隐私保护：注意学生及家庭隐私信息的安全。通过以上结构，既能全面反映学生在校与在家的表现，又能为家校合作提供有效沟通基础。