根据权威信息综合分析，导师对本科学历的歧视现象需结合具体情境判断，但整体上以公平选拔为主，个别情况可能存在隐性偏好。以下是关键要点：
主流态度：公平选拔为主 
- 大部分导师会综合初试成绩、复试表现等客观指标，不会因本科院校直接歧视考生。
- 985/211院校学生可能在资源积累上有一定优势，但导师更注重个人能力而非学历标签。
特殊情况下的隐性偏好
- 部分院校或导师可能因“择优”倾向，在同等条件下更青睐985/211院校学生，但需注意这是基于综合实力的判断。
- 艺术类专业对学历要求相对宽松，更注重专业技能和创作能力。
应对建议
- 重点提升专业素养和科研能力，用实力说话。
- 若遭遇明显不公平对待，可通过学校相关部门申诉，但需保留证据。
总结：
导师对本科学历的歧视并非普遍现象，更多是遵循公平选拔原则。考生应聚焦自身能力，同时理性看待学历标签的影响。