高中阶段能否学好高等数学，主要取决于基础知识和学习方法。以下是综合分析：
一、基础决定学习效果
高等数学建立在高中数学基础之上，若高中数学薄弱（如代数、几何基础差），学习高数会面临较大挑战。但部分人可能代数较强而几何较弱，通过针对性训练仍可取得一定进展。
二、学习方法与资源支持
自学可行性：
可通过在线课程、教材自学，但需系统梳理高中数学知识，尤其是函数、极限等核心概念。2. 刷题与实践：大量练习能提升解题能力，但需注重理解而非单纯记忆。刷题后需总结反思，建立知识联系。
三、考核方式差异
高中数学侧重计算和细节，而高数更强调逻辑推理和证明。若高中阶段能培养逻辑思维，即使基础薄弱，学习高数时也能更快适应。
四、建议路径
查漏补缺：先巩固高中数学薄弱环节，如通过练习题或辅导提升代数、几何能力。- 渐进式学习：从高数基础课程（如同济版教材）入手，逐步深入，避免直接跳过高中内容。- 结合资源：利用网络课程、学习小组等辅助学习，保持持续练习与反思。
综上，高中阶段通过科学规划和有效学习，即使基础薄弱也能学好高数，但需付出更多努力和时间。