家长经常说学生“笨”会对孩子的心理、行为和学习产生多方面的负面影响，具体包括以下五点：
自信心严重受损 
孩子会将“笨”内化为自我认知，形成固定思维模式，认为自身能力不足，导致学习动力下降、逃避挑战，甚至产生自卑心理。
情绪与心理健康问题
长期被负面评价可能引发焦虑、抑郁等情绪障碍，表现为情绪波动大、易发脾气或社交退缩，甚至影响人格发展。
学习表现与成绩下滑
自信心不足会导致注意力不集中、作业质量下降，形成恶性循环：错误归因于“笨”→ 努力减少 → 成绩更差，最终可能发展为学习障碍。
社交能力受损
因害怕被评价为“笨”，孩子可能逐渐孤立，缺乏与同龄人交流的意愿，形成孤僻性格，影响人际关系建立。
长期发展隐患
若负面标签持续至成年，可能影响职业选择、人际交往及应对挑战的能力，甚至导致终身自卑。
建议：
家长应避免使用“笨”等标签性评价，改用鼓励性语言，关注孩子的努力过程而非结果，帮助建立积极的自我认知。