家长给孩子取名具有多重意义，主要体现在以下五个方面：
个体标识与区分
名字是区分不同个体的基本符号，确保社会交往中的明确指向。例如，教师通过名字区分学生，父母通过名字确认孩子身份。
文化传承与情感寄托
取名融入传统文化元素（如“梓”“涵”等字），既传递家族价值观，又寄托对孩子的期望。例如，“梓”象征坚韧与成长，“涵”代表包容与涵养。
心理暗示与性格影响
名字可能影响孩子的自我认知。如使用传统性别化名字可能强化性格特征，而创新名字则可能促进个性发展。
社会角色与未来发展
名字在职业、社交中作为第一印象，积极向上的名字可能增强自信，而负面联想则可能阻碍发展。
语言沟通与身份认同
名字是语言交流的基础，帮助建立社会关系。同时，通过名字强化家庭与文化的认同感。
综上，取名既是社会规范需求，也是家庭情感表达和文化传承的重要方式。