根据搜索结果，家长在教育孩子过程中常出现以下行为，这些行为可能因过度控制、负面标签或不当沟通方式，影响孩子的成长和自主性：
过度控制与过度保护 
- 例如：阻止孩子参加街舞社、强制要求完成家务（如洗碗时强调脏衣服问题）
- 过度控制会剥夺孩子的试错机会，导致创造力受限，甚至引发叛逆。
负面标签与能力否定
- 如：用“你不行”“根本没天赋”等话语打击孩子自信，或因孩子摔倒就说“摔跤说明你在突破自己”
- 这类标签会让孩子形成自我怀疑，阻碍潜能发挥，符合“罗森塔尔效应”中标签影响认知的心理学原理。
以“为你好”实施强制
- 例如：强制孩子穿旧衣服、安排作息时间而不考虑孩子意愿
- 过度干预会让孩子感到被束缚，产生逆反心理，削弱自主决策能力。
焦虑式教育与“卖惨式育儿”
- 通过不断强调工作辛苦、成绩压力等制造焦虑，甚至以“妈妈工作这么辛苦都是为了你”逼迫孩子
- 这种方式可能导致孩子心理负担加重，甚至引发极端行为（如离家出走）。
建议：
家长应注重放手让孩子试错，用积极语言鼓励成长，避免将个人焦虑转嫁给孩子。通过建立信任关系，支持孩子自主探索和发展。