父亲缺席家长会的主要原因可归纳为以下四点，涵盖职业特性、家庭分工、社会观念等多方面因素：
职业特性导致时间紧张 
父亲多从事企业高管、公职或科研工作，这类职业常需处理紧急事务或项目，家长会时间与工作冲突，导致缺席。部分父亲甚至将家长会视为“浪费时间”，选择性“屏蔽”会议内容。
家庭角色分工优化
现代家庭中，母亲常承担“教育CEO”角色，负责日常学习沟通、补习安排等细节；父亲则侧重“战略决策”，如评估学校实力、规划升学路径等。这种分工基于效率考量，而非性别歧视。
社会性别壁垒与沟通障碍
教师队伍中女性占比超70%，父亲在家长会中易因缺乏共鸣感而感到“局外人”，导致表达生硬或被忽视。部分父亲因“以貌取人”或认为会议无实际价值而回避。
隐性教育投入与责任转移
父亲缺席并非逃避教育责任，而是通过其他方式支持孩子，如联系竞赛、拓展人脉等。部分父亲将教育责任转嫁给母亲，认为母亲更了解孩子且更易沟通。
总结：
父亲缺席家长会是多重因素共同作用的结果，需通过调整家庭分工、增强沟通理解等方式，促进家校协作，实现教育资源的最优配置。