关于高数书中是否提到牛顿的问题，综合权威信息分析如下：
核心理论关联 
高等数学中会涉及牛顿与微积分的关联。牛顿与莱布尼茨独立发明了微积分，其中牛顿在1687年创立的微积分体系为数学分析奠定了基础。高等数学课程中通常会介绍牛顿的微积分理论，包括导数、积分等基本概念，以及微分方程的解法。
教材内容差异
- 基础教材： 侧重微积分的逻辑推导和运算方法，可能不会详细讲述牛顿的个人背景或历史贡献，但会使用牛顿的符号体系（如莱布尼茨记号）。
- 拓展教材或科普类书籍：可能会结合牛顿的生平和成就进行讲解，例如在介绍微积分发展历程时提及牛顿的贡献。
教学重点
高等数学的核心是培养数学思维和运算能力，因此教材更注重定理的证明和应用的通用性，而非历史背景。牛顿的贡献通常作为数学史的补充内容出现，而非重点教学内容。
总结：
高数书中会涉及牛顿与微积分的关系，但主要聚焦数学理论本身，而非牛顿的生平事迹。若需了解相关历史背景，可参考数学史相关章节。