关于高等数学和线性代数的学习难度及关联性，结合权威信息分析如下：
一、学习难度对比
线性代数的特点 - 主要涉及矩阵、向量、行列式、线性方程组等基础概念，与高中数学的关联性较弱，但抽象程度较高。
- 需掌握大量符号和理论推导，对抽象思维要求严格。
高等数学（高数）的特点
- 覆盖微积分、级数、常微分方程等，内容连贯且难度逐步提升，尤其后半段涉及更复杂的分析工具。
- 需较强的计算能力和数学基础，但概念相对直观（如导数、积分的几何意义）。
总结： 线性代数因抽象性可能让初学者感到更难，但高数因内容深度和广度可能更耗时。两者难度取决于个人基础和学习方法。 二、学习建议基础巩固
- 线性代数建议从矩阵运算、行列式性质入手，通过具体例子理解抽象概念。
- 高数需复习高中数学知识，尤其是函数、极限、导数等基础内容。
学习方法
- 线性代数需通过大量习题训练，避免死记硬背，注重理解定理的证明过程。
- 高数建议结合图形和实例学习，逐步建立微积分的直观理解。
思维转变
- 线性代数强调从具体问题抽象出一般规律，可通过物理、工程等领域的应用案例辅助理解。
- 高数则需培养严谨的逻辑推理能力，建议通过做综合题提升解题技巧。
三、学习资源
教材： 《线性代数及其应用》（同济大学）、《高等数学》（同济大学）等经典教材系统性强。 课程
四、总结
线性代数并非“高数线性代数啥都不会”的必然结果，但确实需要额外投入时间和精力。通过科学的学习方法和持续练习，两者均可掌握。若感到困难，可先从基础概念入手，逐步建立信心。