关于家长们在孩子开学或升学等关键节点的反应，综合不同场景和年龄段，可归纳为以下几类：
一、释放与解脱
长期陪伴后的轻松感 许多家长在孩子长期居家后，终于可以暂时“解放”出来。有家长形容送孩子上学时如释重负，甚至以尬舞、欢快步伐表达如释重负的情绪。
结束“神兽”模式
部分家长表示，孩子不再像以前那样依赖，甚至出现“六亲不认”的步伐，家长开始享受独处时间。
二、欣慰与骄傲
教育成果的认可
当孩子取得学业进步（如考上大学、成绩优异）时，家长通常会感到无比骄傲和欣慰。有的家长甚至因长期教育投入得到回报而激动落泪。
未来发展的期待
家长们对孩子的未来充满期待，认为学校能提供更广阔的发展空间，支持孩子追求梦想。
三、焦虑与不舍
孩子独立的担忧
随着孩子年龄增长，家长会担心其独立能力不足。有妈妈提到，孩子突然长大要离开，感到心中空落落的，甚至担心未来照顾问题。
情感联结的缺失
长期共同生活后，孩子可能减少对父母的依赖，家长会怀念亲子相处时光，产生“孩子不再围着自己转”的惆怅感。
四、其他真实反应
教育反思： 部分家长通过居家陪伴发现孩子的问题（如作业拖延、自律性差），意识到需要调整教育方式。 生活压力
总结：家长们的反应是复杂多面的，既包含对孩子成长的欣慰与期待，也夹杂着独立带来的焦虑与不舍。这种矛盾心理是为人父母的普遍体验，需要通过沟通与调整逐步平衡。