高职院校引入课程思政元素的核心原因在于培养德技并重的应用型人才，具体可从以下四方面分析：
适应新时代人才培养需求
随着社会对高技能人才的要求提升，单纯的专业教育已无法满足需求。课程思政通过融入思政元素，帮助学生树立正确价值观和职业道德，实现思想意识与职业技能的协同发展。
强化职业素养与社会责任感
课程思政能引导学生将个人职业发展与国家需求相结合，培养社会责任感和使命感。例如，在技术类课程中融入国家重大科技成果案例，可激发民族自豪感和创新精神。
提升综合素养与创新能力
通过思政元素的渗透，促进学生批判性思维和问题解决能力，同时培养创新意识。例如，在创新创业课程中结合思政教育，可帮助学生将理想信念与实践能力结合，适应创新型社会需求。
实现显性教育与隐性教育的融合
课程思政将思想政治教育融入专业课程设计，实现知识传授与价值引导的有机结合。例如，在信息技术课程中融入红色文化元素，既能提升技术能力，又能增强文化认同感。
综上，课程思政是高职教育实现立德树人目标的重要路径，通过挖掘专业课程中的思政元素，培养具有社会责任感、创新精神和职业道德的高技能人才。