根据当前教育行业需求和职业发展前景，以下是适合未来想考教师的专业选择建议：
一、师范类专业（传统学科方向）
汉语言文学（师范） 语文教师是教师岗位中的核心需求，涵盖文学素养、教学技能及课程设计。适合文学兴趣浓厚、具备较强语言表达能力者，可从事中小学语文教学，未来向新媒体写作、编辑出版等方向发展。
数学与应用数学（师范）
数学教师需逻辑思维和问题解决能力，适合数学基础扎实者。就业方向包括中小学数学教学、教育技术类（如数学教育信息化）及金融、数据科学等高薪领域。
英语（师范）
英语教师需求广泛，尤其对外汉语教学领域潜力大。非师范英语专业学生若通过教师资格证考试，可从事英语教学或教育技术相关工作。
物理/化学/生物科学（师范）
理科教师需掌握实验技能和专业知识，适合对自然科学感兴趣者，未来可向科研或中学理科教学发展。
二、教育技术类（新兴方向）
教育技术学： 结合教学设计、编程、数据分析，适合科技敏感型学生，可从事在线教育产品开发、智慧校园系统搭建等工作。 三、其他师范方向 小学教育/学前教育（师范）
特殊教育（师范）：针对特殊儿童的教育需求，适合有相关背景或心理学知识者。
教育心理学（师范）：侧重教育研究，适合对教育现象感兴趣者，可从事课程设计、学生心理辅导等工作。
四、其他相关学科
历史学/地理科学/政治学（师范）：人文社科类教师需求稳定，适合对学科知识有深入研究者。
体育/美术/音乐（非师范）：随着新课改推进，体育、美育教师缺口增大，但需具备专业技能并考取教师资格证。
五、选择建议
明确学科方向：
优先选择与中小学教育紧密相关的基础学科（如语数英）或新兴领域（如教育技术）。
考取证书：
师范类需通过教师资格证考试，教育技术类需掌握编程、数据分析等技能。
结合兴趣与职业规划：
若喜欢文学创作可考虑汉语言文学，若擅长逻辑思维则数学更合适。
注意：非师范类教师招聘通常要求具备教师资格证，且竞争压力较大；师范类专业则相对灵活，但需系统学习教学技能。建议结合自身优势与职业目标综合选择。