不进行英语朗读和背诵会对语言学习产生多方面的负面影响，具体表现如下：
一、听力能力弱
基础不扎实：
缺乏朗读会导致近音词、同音词、动词变形等语言现象难以通过发音区分，影响听力理解。
输入输出脱节：
朗读时通过口腔输出辅助耳朵输入，形成“听-读”良性循环。缺少这一环节，即使听力材料熟悉，仍可能因发音不准或语调差异导致理解偏差。
二、口语表达差
"哑巴英语"困境：
系统训练缺失使开口困难，长期积累导致表达不流利、缺乏自信，形成恶性循环。
发音与语调问题：
未通过朗读训练的口语难以掌握地道发音和自然语调，影响交流效果。
三、阅读能力受限
缺乏语感：
朗读能培养英语语感，不常朗读则难以形成对句子结构、语义的快速判断能力。
词汇与语法记忆薄弱：
默读时需依赖字典查阅，无法像朗读时通过发音强化记忆，导致词汇量和语法知识遗忘快。
四、词汇与语法遗忘快
机械记忆无效：
单纯背诵无法形成深层记忆，儿童尤其容易忘记短期内容。
应用能力弱：
词汇和语法若仅停留在记忆层面，无法灵活运用到实际语境中。
五、学习效率低下
缺乏反馈机制：
不朗读无法及时纠正发音错误，长期积累错误习惯。
综合能力短板：
读写背记是英语学习的基础，缺少其中一环会导致整体能力受限。
其他潜在问题
兴趣丧失：长期无法突破"哑巴英语"瓶颈，可能引发学习倦怠。
文化理解偏差：仅依赖文字记忆无法感受英语国家的文化背景，影响跨文化交际能力。
建议：英语学习需坚持读写背记，同时穿插朗读训练。对于儿童，建议选择短句或故事进行跟读，逐步过渡到篇章朗读。成人则可通过碎片时间进行自由朗读，结合语境记忆词汇和表达。