当父母在美国时，他们的英语学习情况会受到多种因素的影响，包括他们的个人学习背景、生活环境、学习资源以及他们的学习态度和努力程度。以下是一些可能影响父母在美国学英语情况的因素：
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个人背景
教育水平：如果父母在出国前接受过良好的英语教育，他们可能会更快地适应并提高英语水平。
工作经验：如果父母在美国有长期的工作或生活经历，这将为他们提供更多的机会和动力去学习英语。
生活环境
社区资源：如果父母居住在一个英语环境较好的社区，他们可以通过与邻居、商店员工等日常交流来提高英语水平。
学校资源：如果他们的孩子在美国上学，学校通常会提供英语课程和资源，父母可以通过参与孩子的教育活动来提高自己的英语能力。
学习资源
语言课程：许多城市都有针对成人学习者的英语课程，父母可以选择参加这些课程来提高自己的英语水平。
在线资源：互联网上有大量的英语学习资源，如在线课程、视频、播客等，父母可以利用这些资源进行自学。
学习态度和努力程度
主动学习：积极寻找学习机会，如参加语言交换、加入英语学习小组等，可以帮助父母更快地提高英语水平。
日常实践：在日常生活中尽可能多地使用英语，如在家中说英语、看英语电影和电视节目等，也可以帮助他们提高英语能力。
总的来说，父母在美国学英语的情况因人而异，取决于他们的个人背景、生活环境、学习资源以及他们的学习态度和努力程度。