关于曹老师线上教英语的情况，综合不同来源的信息分析如下：
一、教学方法与风格
因材施教与趣味教学
曹老师擅长根据学生基础调整教学内容，采用案例分析、表格法等趣味教学方法，帮助学生掌握知识点。例如，通过六大学习方法（梳理法、表格法）提升学习效率。
线上线下混合式教学
他结合线上线下模式，以学生为中心，注重互动与成果导向，课堂氛围活跃，学生参与度高。
思政教育融入
在考研政治等课程中，曹老师通过问题链教学法将思政内容融入课程，例如结合全球变暖等时事讨论，提升课程深度。
二、学生反馈与评价
积极评价
- 学生普遍反映其教学态度亲切，能激发学习兴趣，尤其在基础薄弱学生中给予额外关注。
- 部分学生提到通过其指导在学科竞赛中取得进步。
负面反馈
- 有学生反映后期课程关注度下降，作业点评不及时，建议改进教学节奏。
三、专业素养与影响力
曹老师拥有17年教学经验，曾获省级骨干教师称号，擅长将复杂知识简化，课堂风格幽默且富有启发性。
在考研政治教学中，其课程思政实践受到认可，被评价为“立德树人”目标的有效载体。
四、综合建议
若选择线上课程，建议优先关注其课程安排是否合理、作业反馈是否及时。对于基础较弱的学生，可结合其个性化辅导优势；对于追求高效学习的学生，需注意课程后期维护。可参考其考研政治课程的思政融合模式，提升学习价值。